Откуда берется детская агрессия?

3802432128_86b63734e1_o

Существует так называемая эпизодическая жестокость, проявляющаяся в определенные моменты. Она может наблюдаться в любом возрасте, но наиболее характерна для переломного периода в 6-7 лет. Как правило, агрессия не свойственна ребенку. Он либо копирует чье-то поведение, либо из любопытства совершает «недобрый» поступок (что будет?). Такая жестокость направлена против кошек и собак, родственников, других детей. Оставлять без внимания подобное поведение не следует. Необходимо отругать ребенка и объяснить, что так поступать нельзя.

Намного страшнее так называемая устойчивая жестокость. Это тревожный сигнал для взрослых. Разрушительная агрессия детей уходит корнями в проблемы семьи. Демонстративное насилие – это выход накопившейся злобы, страха, неуверенности у подростка.

Как правило, в классе есть лидер, зачинщик с наклонностями провокатора, который «подбивает» остальных устроить бойкот, сделать пакость, даже избить одноклассника. Иногда агрессия бывает направлена против доброго или немного странного учителя.

В средней школе и старших классах довольно распространенным явлением стала травля какого-либо ученика группой (классом). Причин, по которым выбирается «объект» преследований, может быть немало. Например, ребенок имеет своеобразную внешность, хорошо учится, немодно одевается, не может постоять за себя.

17430190336_2e87caa6c9_c

Добродушный мальчик Андрюша из 6 класса всегда был полненьким. Все годы его дразнили «толстым». Мальчишки давали подзатыльники, прятали портфель, девочки смеялись над ним. Андрюша всегда сносил издевательства спокойно, привык к ним. Позже у него стали отбирать карманные деньги, заставляли дежурить вместо себя, выполнять унизительную работу.

Девочка Лена из восьмого класса не ходит на школьные дискотеки, много занимается, носит очки. Этого достаточно, чтобы ее избрали объектом насмешек и издевательств. Ей положили в карман куртки раздавленное сырое яйцо, незаметно крепили на платье лист бумаги с оскорбительным словом, прятали вещи в раздевалке.

Это просто пара примеров из школьной жизни. Нездоровая изобретательность подростков практически не имеет границ. Бывает, что жестокость доходит до предела. Дети «перемещают» издевательства в виртуальную среду: обмениваются оскорблениями в сетях, «выкладывают» видеозаписи издевательств, избиений своих ровесников.

Примеры для подражаний они находят в боевиках, определенных телепередачах со сценами насилия. Не умея еще давать адекватную оценку тому, что показывают на экране, они копируют «героев», переносят в свою жизнь фрагменты увиденного. И считают себя «крутыми».

Через много лет эти люди, возможно, поймут, какую психологическую травму нанесли не в чем неповинному однокласснику. Но от этого уже никому не станет легче.

Бывает, что педагоги бессильны исправить ситуацию. Или просто стараются ее не замечать (что очень прискорбно). Тогда родителям пострадавшего ребенка рекомендуется просто поменять социальную среду (сменить коллектив).

Что делать, если ваш ребенок стал участником столь недостойных акций против одноклассника? Отчитывать и читать морали нет смысла. Нужно объяснять, что бездумно идти на поводу у большинства в корне неверно. Постарайтесь, чтобы ваш ребенок объяснил, почему он так поступает (чаще всего подростки затрудняются ответить на этот вопрос). Демонстрируйте постоянную готовность к диалогу. Возможно, между вами существует невидимый конфликт, который находит у ребенка именно такой выход. Старайтесь не применять к своему подростку слишком жесткие санкции, чтобы не вызвать еще большее противодействие. Тем более не стоит физически его наказывать.

И последнее. Возможно, проявление жестокости ребенка связано с недостойным поведением самих родителей? Каким будет он расти в семейной атмосфере унижений, обид, оскорблений? Ведь научившись не замечать собственную боль, подросток перестает воспринимать чужую.