9776434294_eb02496f7a_c

Воспитывая ребенка, мамы и папы склонны отдавать предпочтение всестороннему развитию своего чада. В режиме дня школьника (или дошкольника) свободное время занимают различные кружки, курсы (не важно, как мы их назовем). Всевозможные виды спорта, танцы, изучение иностранных языков и прочие составляющие гармоничного роста личности являются приоритетными для многих мам и пап. Но не стоит забывать, что помимо талантов необходимо с ранних лет прививать и такие качества, как трудолюбие, организованность, отзывчивость.

Нужно ли привлекать детей в помощь по хозяйству?

Работа по хозяйству полезна самим детям в плане их общего образования, эмоционального развития и успеха в будущей взрослой жизни. Результаты соответствующих исследований говорят, что лишь 1/3 всех родителей обращаются к своим детям за помощью по дому. Даже если почти все они в детстве выполняли различную домашнюю работу.

Практиковать помощь по дому можно начинать с самого раннего возраста. Ребенка учат складывать игрушки, аккуратно вешать на стульчик свою одежду, ставить грязную тарелку в раковину, убирать постель. Некоторые мамы привлекают малышей (особенно если это девочки) к работе на кухне. Они вместе готовят блюда из теста, салаты, чистят картошку, моют посуду. При этом ребенок испытывает чувство гордости, видя, что в его помощи нуждаются. Конечно, маме после предстоит, возможно, и посуду перемыть, и картошку дочистить, и убирать больше. Но ни с чем не сравнить радость от совместной деятельности. Особенно, если наглядным результатом будет, например, пирог в духовке. Школьники вполне в состоянии поддерживать порядок на письменном столе, в своей комнате. Помощь заключается не только в уборке. Можно без труда приучить ребенка выносить мусор или ходить за покупками. Это является большим подспорьем для работающей, всегда занятой мамы.

Ребенок должен понять, что домашний труд – это не повинность, а процесс, доставляющий удовольствие. Поэтому говорить о домашних делах нужно позитивном ключе. Не нужно «наказывать» уборкой или мытьем посуды. Приучайте малыша к мысли, что работа по дому – это само собой разумеющееся. Никто кроме вас ее не выполнит. А привычка к порядку развивает внутреннюю организованность, проявляющуюся в других сферах жизни.

Пусть ребенок чувствует, что в его помощи нуждаются. Хвалите его. Подобная практика поможет вырастить более чутких к чужим нуждам, самодостаточных людей.

Бытует мнение, что важнейшим для школьника является выполнение уроков. Поэтому, когда вы ограждаете ребенка от домашних дел, у него складывается неверное понятие о том, как важно помогать ближним. Особо сообразительные дети могут даже начать спекулировать на этом: «Мне некогда, очень много уроков задали».

Сделать так, чтобы ребенок почувствовал интерес к домашним делам, бывает нелегко. Во-первых, его нужно заинтересовать. Например, добавить в процесс уборки элементы игры, включить веселую музыку. Пусть ребенок выберет, что именно он хочет сделать (вытереть пыль, полить цветы, пропылесосить).

Некоторые родители практикуют денежные вознаграждения за выполненную работу. Надо сказать, что это не самая удачная идея. В семье приемлемы родственные, а не «денежные» отношения. И ребенок будет трудиться не из желания помочь, а в ожидании «оплаты».

Для некоторых помощь ребенка по дому будет удачным вариантом «отлучения» от планшета или компьютера. Не секрет, что всеобщей проблемой являются многочасовые электронные игры в режиме дня детей.

Рано или поздно ваш ребенок начнет взрослую, самостоятельную жизнь. Например, поступит учиться в ВУЗ в другом городе и будет жить в общежитии. И вот тогда он столкнется с повседневными бытовыми проблемами. Никто за него не будет убирать, готовить и стирать. Но данные вопросы не встанут так остро, если в своё время родители подготовят его к этому.
Воспитывайте своих детей правильно!